Lectura y tecnología: cuento digital colaborativo.

Creación y publicación de un cuento infantil desde cero. (s/f). Domestika. Recuperado el 4 de abril de 2025, de https://www.domestika.org/es/courses/4070-creacion-y-publicacion-de-un-cuento-infantil-desde-cero/final_project_lessons.

Objetivo:

Desarrollar habilidades digitales y escritura creativa a través de una actividad colaborativa que combine la lectura, la escritura y la tecnología.

Actividad:

En esta actividad, los niños crearán un cuento digital colaborativo, utilizando las herramientas como Canva o Google Slides. La idea es que cada niño contribuya con una parte del cuento: inicio, nudo o desenlace, y juntos construirán una historia única, combinando su creatividad con las habilidades tecnológicas que desarrollarán al trabajar en equipo.

Pasos para la actividad:

1. Introducción al proyecto

   • Crear un cuento digital colaborativo, donde cada uno será responsable de una parte de la historia.

   • Expicacion de cómo usar la herramienta digital seleccionada (Canva o Google Slides). Proporciona una breve demostración sobre cómo agregar texto, imágenes y cambiar el diseño de las diapositivas.

2. Organización del cuento

   • Planificación: Antes de empezar a escribir, organiza la historia en tres partes:

     • Inicio: Introducción a los personajes, el lugar y el problema que enfrentan.

     • Nudo: Descripción de cómo los personajes intentan resolver el problema.

     • Desenlace: Resolución de la historia.

   • Se dividirán en pequeños grupos y se le asignará partes a cada uno, cada niño trabaje en una sección diferente del cuento (inicio, nudo o desenlace).

3. Desarrollo individual

   • Cada niño escribe su parte de la historia usando la herramienta seleccionada. Los niños deben:

     • Incluir diálogos, descripciones y acción para que su parte del cuento sea interesante.

     • Usar imágenes o ilustraciones para acompañar el texto (en Canva hay opciones de imágenes prediseñadas, o los niños pueden dibujar sus propias ilustraciones).

     • Para facilitar la colaboración, cada niño puede ser asignado a una diapositiva de Google Slides.

4. Revisión y colaboración

   • Una vez que cada niño haya terminado su parte, se hace una revisión grupal. Los estudiantes pueden leer las partes de los demás y sugerir cambios o agregar ideas.

   • Se pueden modificar las ilustraciones, ajustar el texto y agregar nuevos detalles para que la historia tenga coherencia y fluya bien entre las partes.

5. Finalización del cuento

   • Una vez completado el cuento, se puede guardar y compartir. Los niños pueden leer su cuento digital y compartirlo con sus compañeros de clase o incluso con otros grupos.

   • Como actividad adicional, los niños pueden grabar un video narrando el cuento digital y agregar efectos sonoros o música.

Recursos:

1. Herramientas para crear el cuento digital:

   • Canva: canva

   • En Canva se puede diseñar un cuento utilizando plantillas prediseñadas o creando una desde cero. Los niños pueden añadir texto, imágenes y diseño a las páginas.

   • Google Slides: Google slides

     • Google Slides es perfecto para un proyecto colaborativo, donde cada niño puede trabajar en una diapositiva para desarrollar su parte de la historia.

2. Plantilla para organizar el cuento:

   • Inicio:

     • ¿Quiénes son los personajes?

     • ¿Dónde ocurre la historia?

     • ¿Qué problema enfrentan los personajes?

   • Nudo:

     • ¿Qué intentan hacer los personajes para resolver el problema?

     • ¿Cómo se sienten los personajes?

   • Desenlace:

     • ¿Cómo se resuelve el problema?

     • ¿Cómo terminan los personajes?

3. Recursos visuales:

   • Imágenes de personajes, escenarios y objetos: Pueden utilizarse imágenes de bancos de imágenes gratuitos como Pixabay, Unsplash, o las propias plantillas de las herramientas mencionadas.

   • Música o sonidos (opcional): Para hacer que el cuento sea aún más interactivo, los niños pueden agregar música o sonidos que coincidan con la atmósfera de la historia.

Resultado esperado:

Al final de esta actividad, los niños habrán creado un cuento digital colaborativo, habrán desarrollado sus habilidades en escritura creativa, aprendido a usar herramientas digitales y trabajado en equipo. Además, tendrán un producto final que pueden compartir con su clase o padres, lo cual puede aumentar su motivación para seguir explorando la lectura y la escritura de una manera divertida y moderna.